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很多地方消防檢查人員確有滅火器“年檢”要求，主要依據是在《關于督促單位落實滅火器配置和定期檢查維護職責確保有效撲救初起火災的通知公消 [2000]423號〉文件中有規定：單位應當至少每十二個月組織或委托維修單位對所有滅火器進行一次功能性檢查。

此外，部分消防檢查人員將《消防法》第十六條第三款“對建筑消防設施每年至少進行一次檢測”作為依據，試圖讓滅火器列入消防設施，甚至個別省份地方消防條例明確滅火器“年檢”要求。

傳輸裝置為泵或壓縮電機，本發明的傳輸裝置優選為一個泵，泵將灌裝物輸送到儲液分配容器中，儲液分配容器儲存好灌裝物。灌裝 機的整個灌裝過程為不間斷灌裝，當儲液分配容器里的灌裝物灌滿時，泵停止工作。當儲液分配容器里的液體不足時，泵啟動將灌裝物輸送到儲液分配容器中。

步驟S2：將傳輸的灌裝物在儲液分配容器中進行儲存，儲液分配容器中裝置有壓力傳感器、減壓回路裝置及灌裝分流裝置。

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滅火器外殼過期，滅火器中充滿了高壓氣體和，再加上長期的空氣腐蝕，藥劑瓶會出現震損，并且不能保證使用的安全性，必須每12年將其報廢；新的滅火器使用兩年之后滅火劑過期就需要更換，之后是每年更換滅火劑一次。單位報廢的滅火器，您可以直接聯系檢測公司進行回收，或聯系制造商進行回收。對于個人滅火器，請聯系相關物業或單位進行統一收集，然后聯系檢測單位或制造商進行回收。

后，重要的事情再說一次，過期的滅火器十分危險。如果大家發現滅火器過期了，一定要及時更換，此外，禁止使用過期的滅火器!

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頻頻報道關于孩子玩耍滅火器的現象，比如孩子高空扔滅火器、孩子噴滅火器玩鬧、孩子損壞滅火器父母賠償等。由于滅火器沒有得到妥善管理，在小區、學校等公共場所被挪用、、胡亂擺放的情況時有發生。滅火器并非時時能用得上，只有在火災初起時才能發揮作用，所以大多數人對滅火器的管理維護并不重視。傳統滅火器管理方式無法遠程監測所有滅火器的使用狀態和壓力情況，因此當滅火器出現欠壓失效、擅自挪用、丟棄等問題時，管理人員難以時間發現問題，不能及時響應問題、及時維修，或者針對問題制定應對的策略，加劇了滅火器使用的亂象。

滅火器使用VR演練系統模擬環境為校園場景，分為滅火器知識講解和滅火器使用演練，知識點講解將多種滅火器的組成工作原理等逐一介紹，使使用者了解滅火器的知識，掌握滅火器的選擇，使用方法。滅火器使用演練是模擬校園環境下發生初期火災的滅火器使用應急處理方式，通過燃燒物品的性質選擇合理的滅火器，并根據滅火器的使用特點撲滅初期火災的模擬演練。教會體驗者正確的使用方法，使體驗者掌握初期火災滅火器的選擇和使用技巧。

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通過詳細的講解和形象生動的，老師們掌握了滅火器的使用方法。全體教職工們熱情高漲，爭相體驗，紛紛拿起滅火器,十足過了把消防癮。通過此次滅火器使用培訓及實操演練活動，我校全體教職工的消防意識得到了進一步提升，讓大家在邊看邊學邊做中熟練地掌握了滅火器的使用方法，也增強了每個人防患于未然的意識，積累了滅火的實戰經驗，真正做到“人防、物防、技防”有機結合，切實將消防安全工作落到實處，為孩子們營造平安的生活環境奠定堅實的基礎。

南助安消防器材——ABC干粉滅火器充裝年檢abc滅火器廠家全體教職工進行了消防滅火器實戰演練培訓。活動開始，園長耿亞慧向全體教職工進行現場講解了滅火原理、滅火器的類型等基本消防知識和演練注意事項，演示了正確使用滅火器方法、滅火步驟與動作要領等。并且針對發生火災時如何正確使用滅火器滅火進行了現場演示。

在她的指導下，大家很快就掌握了滅火器的使用方法，教職工們逐個進行了現場實際操作，都按照講解的要點，從如何開啟滅火器，到使用滅火器的姿勢，把握滅火器的方向，再到后的實戰演練，全部做到了認真規范。

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保障全體師生生命財產安全，增強全校教職工消防安全意識，提高教職工防險救災能力，根據“預防為主，防消結合”的消防工作方針，本著對消防工作認真負責的態度，本溪市中學于12月4日結合上周消防知識培訓，組織校級領導、中層干部、教師以及保安、保潔、食堂工作人員等進行了滅火器實操演練。演練前，安全處做了周密部署，制定了切實可行的方案。

如何進行現場撲救，強調使用過程中的注意事項，以確保滅火器實操演練順利進行。通過彭少亮、孫立波、潘祖宏老師生動的講解和演示，參加演練的教職工深刻感受到了火災的無情和掌握消防知識的重要性，提高了對消防安全的重視。南助安消防器材——ABC干粉滅火器充裝年檢