廣州市南沙區東涌南助安消防器材公司產品齊全;生產、代理、配送的品種主要有:滅火器、防爆燈、泡沫滅火器充裝,安全出口燈、應急燈、消防箱、消防卷盤、二氧化碳滅火器充裝,各種標志牌、消防水帶、接扣、滅火器箱、防毒逃生面具、防火阻燃材料、防塵口罩、防毒口罩、棉線手套、干粉滅火器充裝、安全護攔帶、反光背心、消防通道地板膠、保安服、多功能大衣及防火門等。值得注意的是,住在這里的男租戶恰巧是做消防器材生意的,家里備了幾個滅火器。歡迎各界前來咨詢洽談! ,至于重量或者說規格,可以在購買的時候根據家中居所的面積酌情選擇,銷售商會根據選購的滅火器材提供有針對性的意見。 主要經營手提式干粉滅火器沖裝、推車滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器、宮燈滅火器等產品的充裝與維修,公司尊崇“踏實、拼搏、責任”的企業精神,并以誠信、共贏、開創經營理念,創造良好的企業環境,以全新的管理模式,完善的技術,為廣大客戶提供的服務。
為了更好地保障校園安全,增強全校師生的消防安全意識,提高廣大師生面對火災的自救能力,并且針對當前農村麥收期間火災多發情況。如果企業同意培訓,口中所謂的“講師”會前來授課,并使用PPT課件對火災的嚴重后果進行圖解,讓參加培訓的人員產生對火災的情緒。近日,大圈實驗學校在操場上組織全體師生開展了消防滅火器使用實戰演練培訓活動。活動中,大圈實驗學校副校長張乃奇親自進行現場講解、、指導。每位師生聽得非常認真,老師、同學們在看了張副校長的親自后都躍躍欲試。接著大家手拿滅火器,一個接著一個,根據培訓要領,一絲不茍地完成了滅火器滅火的過程。
長期以來該校一直重視學校的安全教育,通過本次實戰演練,大大提升了師生員工使用滅火器應對突發火災事故的能力,同時也增強了師生的消防安全工作主體意識和防火減災防范意識,使學校的消防安全工作真正落到實處
消防部門提醒:市民在選購和使用車載滅火器時,務必要小心留意,別讓它引起爆,傷了愛車。
一、 在購買車載滅火器的時候,一定要買安全合格的滅火器;
二、滅火器一定要固定在車子上,因為車子的顛簸會很容易讓滅火器發生意外;
三、滅火器好裝在后備箱靠后的地方,這樣就算有意外發生,對車上人的傷害也會有所減少;
不少煙民習慣在車內被一只打火機,或是將打火機放在儀表臺、中控臺等觸手可及的地方,但是高溫暴曬后的打火機會有炸隱患,輕則炸的碎屑到處都是,重則損壞內飾甚至導致車輛自燃,所以不建議將它放在車內;
充電寶
充電寶在高溫環境中都有爆的可能性,因此也不能將它放在車內會被陽光直射到的高溫區域;
香水
在炎熱的夏季,劣質的車載香水很容易散發有毒氣體進入空氣中,如果質量不過關甚至還有“爆”的危險,如果非要使用香水,建議購買固態香水
江省杭州市蕭山區一高層住宅樓13樓的1301室起火。值得注意的是,住在這里的男租戶恰巧是做消防器材生意的,家里備了幾個滅火器。
可是,當他發現陽臺冒煙時,馬上找來滅火器滅火,卻沒有成功,于是他退回到衛生間報警。這時,他想往門口沖,但客廳已經滿是濃煙,房門也開始發燙。他硬著頭皮摸到門鎖,打開門跑了出去。
經過消防人員的全力撲救,大火被成功撲滅,所幸無人傷亡。
眾所周知,滅火器能用來滅火,但你知道滅火器成功把火撲滅有賴于哪些條件嗎?通過回答下面四個問題來決定你接下來的行動。一旦遇到是“否”的情況,請立刻放下手中的滅火器,快速逃離火災現場,撥打火災報警電話,尋求專業人員的幫助。
滅火器年檢規定
一、使用過的滅火器必須送到有滅火器維修許可證的維修單位對滅火器進行檢查,重新充裝滅火劑和驅動氣體。
二、滅火器不管是否使用過,超過出廠的保質期限時,必須送到滅火器維修單位進行水壓試驗檢查。
三、1211、干粉、二氧化碳手提式及推車式滅火器從出廠日起期滿五年以后每隔二年必須對滅火器進行水壓試驗等檢查。
四、機械泡沫、清水手提式及推車式滅火器從出廠日起期滿三年以后每隔二年必須對滅火器進行水壓試驗檢查。
五、化學泡沫、酸堿手提式及推車式滅火器從出廠日起期滿二年以后每隔一年必須對滅火器進行水壓試驗檢查。
六、外觀檢查發現有筒體嚴重銹蝕、
學習掌握消防安全常識、緊急避險知識和自防自救技能,不斷務實社會火災防控基礎。自“繪夢火焰藍”少兒消防繪畫競賽活動開展以來,點軍消防大隊高度重視,積極響應,組織轄區幼兒園開展消防繪畫作品征集活動。
活動期間,小朋友們在老師的指導下,通過了解消防、關注消防、參與消防,積極尋找繪畫的創作靈感,描繪了他們眼中的“消防”。以繪畫的形式來記述生活中對火的利與害的認識、對消防安全的感悟。阿里航站航空護衛部利用6月18日至20日三天的時間,組織消防設備維保、檢測公司技術人員,對機場轄區及獅泉河、阿里信標臺進行消防設備維保、檢測工作。一幅幅圖畫栩栩如生,直接反映出繪畫主題,有消防員形象、如何報火警、安全疏散逃生、滅火器材的使用方法等,通過孩子們豐富的想象力顯得形象生動,寓意深刻,培養了師生對消防安全的關注。
通過開展繪畫活動,使學生們更直觀、生動地了解火災的危害,增強了師生的消防安全意識,擴大了消防安全工作的影響力,營造良好的消防宣傳氛圍。